Construir mensajes comprensibles
Orden de frase; be y verbos frecuentes; negación y preguntas; artículos, plurales, posesión, lugar y tiempo.
Expresar necesidades concretas y verificar comprensión.¿Desde dónde empiezas?
No exige empezar desde el primer bloque. El diagnóstico orienta qué contenidos conviene practicar, revisar o profundizar.
Lo que podrás hacer
- Construir mensajes comprensibles desde las bases.
- Situar hechos, planes y necesidades cotidianas.
- Relacionar ideas, experiencias y argumentos.
- Expresar hipótesis, probabilidad, obligación y matices.
- Mejorar cohesión, precisión y adecuación del discurso.
Recorrido del curso
Situar hechos y actuar
Pasado e irregulares; rutinas/acciones en curso; planes; cantidad; comparaciones; obligación, posibilidad, permiso y consejo.
Transmitir información más completa.Contar, explicar y justificar
Present perfect/past simple; fondo e interrupción; causa, consecuencia, condición y finalidad; relativas; posibilidades e hipótesis.
Conectar experiencias e ideas con claridad.Elegir el matiz adecuado
Hipótesis irreales; modales; pasiva; estilo indirecto; subordinación; conectores; cohesión, referencia, énfasis y registro.
Comunicar ideas complejas con mayor precisión.Focos sugeridos de práctica
- Diagnóstico: detectar necesidades gramaticales prioritarias.
- Base/A1: construir y comprobar mensajes esenciales.
- A2: narrar, planear, comparar y expresar modalidad.
- A2: integrar recursos en situaciones cotidianas.
- B1: tiempo, experiencia, narración y relaciones entre ideas.
- B1: causa, condición, finalidad, relativas e hipótesis.
- B2: modalidad, pasiva, estilo indirecto y subordinación.
- B2: cohesión, registro, reformulación y aplicación comunicativa.
Producto / resultado
Ruta personalizada de práctica y consulta. Los bloques orientan el aprendizaje y el repaso; no son una lista oficial de estructuras prescritas por el MCER.
Siguiente paso
Volver al curso principal con los puntos prioritarios reforzados o continuar con práctica conversacional.